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Formazione operatori

Percorso sperimentale scuola infanzia


Il percorso sperimentale volto alla promozione della continuità tra scuola d’infanzia e scuola primaria prevede attività di ricerca-azione e di formazione specifica rivolte agli insegnanti della scuola d’infanzia che forniscano strumenti per la gestione della classe plurilingue e multiculturale attraverso giochi cooperativi. Il percorso viene realizzato in tre Istituti Comprensivi pilota (I.C. Mascagni, I.C. Malaparte e I.C. Marco Polo), selezionati in base all’alta percentuale di alunni stranieri, e prevede la realizzazione di incontri formativi con gli insegnanti e incontri di attività in classe con una prospettiva di ricerca-azione.



Data ultima revisione dei contenuti della pagina: 09.11.2011

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