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Esperienze didattiche

Progetti linguistico-interculturali


I progetti linguistico-interculturali sono percorsi didattici che intendono coniugare obiettivi didattici di carattere prettamente linguistico (lessicali, comunicativi, morfosintattici, testuali ecc.) con finalità educative di matrice interculturale: educazione alla pace, all’ascolto dell’altro, educazione alla gestione del conflitto, didattica delle differenze, ecc.
Le attività didattiche si svolgono nella classe plurilingue e possono essere co-gestite dal docente curricolare e da un facilitatore linguistico e/o da un mediatore linguistico-culturale.

Suggerimenti per eventuali piste di ricerca-azione:

Questo genere di percorsi didattici sono maggiormente praticati nella scuola dell’infanzia e nella scuola primaria: sarebbe certamente utile ed interessante allargare la sperimentazione alla scuola secondaria.

Allegati e documenti




Data ultima revisione dei contenuti della pagina: 30.08.2011

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